Nova aquisição de material didático começou a ser entregue na quarta-feira (27)
Publicado em 29 de maio de 2020
Cadernos respeitam o que está previsto na BNCC e nos Planos de Ensino das escolas municipais
A Prefeitura de Itararé (SP), através da Secretaria Municipal de Educação, para apoiar a continuidade da aprendizagem dos estudantes durante o período de distanciamento social, realizado em virtude da pandemia do novo coronavírus (COVID-19), lançou a plataforma Google Sala de Aula.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Andréia Almeida, a gestão também adquiriu um material didático diferenciado para todos os alunos da Rede Municipal de Ensino. Denominado Trilhas de Aprendizagens o material possibilita que os estudantes possam realizar as atividades com autonomia e/ou ajuda dos familiares nas aulas não presenciais, enquanto durar o período de pandemia. “O material será destinado aos alunos de todas as etapas de ensino, beneficiando mais de cinco mil estudantes na continuidade do ensino não presencial”, detalha.
A plataforma – Conforme Andréia Almeida, cada escola gerencia a própria plataforma. Por meio do sistema, os professores lançam as atividades, com explicações; verificam quem as concluiu; tiram dúvidas e avaliam o desempenho dos alunos. “Esses mesmos roteiros já estão sendo enviados semanalmente aos alunos que não tem acesso a internet”, conta.
Além de poder utilizar o sistema em computadores, a secretária enfatiza que ele pode ser baixado em forma de aplicativo pelas plataformas Android e IOS, facilitando ainda mais a utilização nos celulares (smartphones).
De acordo com Andréia, os materiais on-line são os mesmos dos que estão sendo enviados aos alunos e a Secretaria Municipal de Educação também possui uma plataforma. “O recurso conta com orientações aos gestores escolares e suporte aos professores, com sugestões de atividades e boas práticas de ensino para auxiliar as escolas no planejamento e execução dessas aulas de forma não presenciais”, aponta.
Entrega de material – Alguns livros didáticos e materiais de música Brincadeiras Musicais da Palavra Cantada, já foram entregues no início do mês. Na quarta-feira (27), as escolas começaram a distribuir o caderno Trilhas de Aprendizagens.
Ao todo, são 11 cadernos com atividades que respeitam o que está previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos Planos de Ensino das escolas municipais, sendo:
– Dois cadernos para a Educação Infantil, um específico para crianças de 0 a 3 anos (creches) e outro para crianças de 4 a 5 anos (pré-escolas). “Eles apresentam possibilidades de interação e brincadeiras que complementam e auxiliam nos processos de aprendizagem dos bebês e das crianças pequenas, além de indicações de leitura, montagem de brinquedos e jogos”, detalha Andréia.
– Para o Ensino o Fundamental, são nove cadernos, um para cada ano, os materiais foram divididos em quatro eixos: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Humanas e Ciências Naturais.
“Cada escola irá divulgar às famílias o cronograma de entrega dos materiais. Os pais devem ficar atentos e/ou telefonar nas escolas para saber em que dia devem retirar os materiais da criança”, enfatiza a secretária.
Para o prefeito, Heliton do Valle, esse é, sem dúvidas, um grande avanço do município. “Foram muitos dias de estudo, reunião e dedicação para podermos continuar o ensino aos nossos alunos, com qualidade e de maneira que nenhum aluno seja prejudicado, mesmo aqueles que não tem acesso a internet”, reforça.
“É importante frisar que a ajuda e colaboração dos pais é muito importante nesse momento e que as aulas não podem ser retomadas sem prévia e expressa autorização do governo de São Paulo”, finaliza.
Retorno às aulas – O replanejamento do calendário escolar e ações formativas para apoiar os gestores e professores na elaboração de roteiros de atividades para continuidade da aprendizagem dos estudantes e orientar quanto ao uso de metodologias relacionadas às tecnologias na Educação aconteceram no início de maio. O retorno às aulas ocorreu no dia 11. A fase de teste e cadastramento dos alunos nas respectivas turmas virtuais foi feito de 11 a 15 de maio.
